- 2019, Volumen 87 - Número 1
- Publicado en: octubre 14, 2026
Educación quirúrgica: el proceso multicanal de enseñanza-aprendizaje y la adquisición de competencias
Luis M. García-Núñez 1, Edgar F. Hernández-García 2, Óscar E. Pérez-Morales 3, Gabriela A. Guillén-Hernández 4, Héctor F. Noyola-Villalobos 2, Raúl García-Ramírez 5
1 Área de Medicina Crítica, Hospital Central Militar, SEDENA, Ciudad de México, México; 2 Departamento de Cirugía General, Hospital Central Militar, Secretaría de la Defensa Nacional; Escuela Militar de Graduados de Sanidad, Universidad del Ejército y Fuerza Aérea. Ciudad de México, México; 3 Hospital Central Militar. Secretaría de la Defensa Nacional, Ciudad de México, México; 4 Escuela Militar de Graduados de Sanidad, Universidad del Ejército y Fuerza Aérea. Secretaría de la Defensa Nacional, Ciudad de México, México; 5 Subdirección General, Hospital Central Militar, SEDENA, Ciudad de México, México
Luis M. García-Núñez, Edgar F. Hernández-García, Óscar E. Pérez-Morales, Gabriela A. Guillén-Hernández, Héctor F. Noyola-Villalobos, Raúl García-Ramírez
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*Correspondencia: Edgar F. Hernández-García, Email no disponible
Resumen
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